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根据协议,双方按照合作培养、双重管理、资源共享的模式,共同做好研究生联合培养工作。河大将推荐优秀本科生、硕士生、青年教师到“两院”攻读硕士、博士研究生或做高级访问学者,并接收“两院”推荐的考生调剂到该校攻读硕士、博士研究生。

楼兰深吸了一口气,说:“唉,我们学校的研究生不是免费的,还要评定奖学金等级。我只能让自己成绩最好,这样才能拿最高等的奖学金,不用爸爸操心。可是,研究生的成绩很多时候不是考出来的,也不是做课题做出来的,而是讨好导师这个‘老板’,被赏赐的。跟‘老板’做事很忙的,要做很多实验和项目,但有些项目的技术含量很低,纯粹是为老板赚钱。另外,还要对付很多老板派发的琐事,比如指导本科生,甚至是干一些与学习无关的家务事等,很多时间都不是花在学术上。我为了奖学金,为了讨好‘老板’,总是表现得最卖力。可导师没有多给我一分钱,和他带的其他学生一样,每个月从他手里领少得可怜的补贴,一个月只有200多元,导师高兴的时候给过我300元。”

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录取新生要认真贯彻德、智、体、美全面考核,综合评价,择优录取的原则。根据教育部的有关精神,在录取工作中将对不同批次的学校,采取不同的录取体制:

  本报讯(记者 李挥)记者日前从有关部门获悉,2005年,江苏省进一步挖掘潜力,使中等职业学校招生规模达到51.6万人,比2004年增加近6万人,增幅12.5,中等职业教育招生占高中阶段教育招生总数的49.7,基本实现了普职招生大体相当的目标。  近年来,江苏省教育厅每年都按普职招生比例大体相当的目标下达职业教育招生计划。在确定招生目标任务的同时,落实责任,明确省、市、县、校招生职责,把招生任务层层分解落实到市、县、校,责任到人。  该省明确要求,各市要加强对高中阶段教育招生具体工作的管理,统一领导、统一组织、统一办法。首先省辖市教育行政部门普遍建立高中阶段教育学校招生工作领导小组,加强对各类学校招生政策和工作的领导。二是各市在招生前统一组织职业学校在规定时间开展招生宣传,各类学校发布、刊登的招生宣传、招生广告、招生简章等必须由所在地教育行政部门审核备案。三是规范招生行为,明确录取批次和程序,实行分类集中招生。四是严格招生纪律。任何学校不得采取不正当手段搞有偿招生,不许相互压价或高价收买学生、争抢生源,招生部门和生源学校不许向未经批准的招生学校提供生源信息。  以骨干学校带动招生工作,将扩招与扩大优质教育资源相结合,转变职业教育发展方式,加强基础建设,扩大重点职业学校招生规模。同时,充分发挥骨干学校的辐射作用,推动县职教中心与有关职业学校和条件较好的乡镇城教中心组建职业教育集团,努力扩大招生容量。南通市教育局实施职教招生“151工程”,即每个县职教中心与5个乡镇成教中心挂钩,每个乡镇成教中心增加招生100人。既扩大了招生规模,也形成了职业教育应对人口波动的弹性机制。  南北挂钩联动。2005年年初,该省教育厅印发了《关于进一步加强职业学校南北合作的意见》,采取多种形式扩大合作招生规模。同时,将2005年南北合作招生2万人的目标计划分解到苏南5市。各市积极提供便利条件,鼓励、支持职业学校开展合作。  东西合作促动。一是选择省内最好的职业学校参加对西部地区的招生;二是教育厅组织近20所职业学校的校长赴陕西进行合作洽谈;三是在省职教专项经费中安排了苏陕合作奖励经费140万元。  订单培养驱动。多年来,该省始终坚持以就业为导向,重点加强技能型紧缺专业建设,通过校企合作、订单培养促进学校专业与经济产业、教学内容与岗位要求的对接,使职业学校成为企业用人的首选单位。2005年,全省中职毕业生就业率达97.1。  《中国教育报》2006年3月17日第1版

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昨日清晨6点半刚过,湖北大学历史文化学院大三男生小严迅速从被窝里爬起来。10分钟刷牙洗脸后,他直奔食堂买了几个包子,一边吃一边朝学校图书馆跑。“图书馆有空调,很多人去上自习,不去早点就抢不到位子了。”

  据美国《华尔街》杂志近日报道,欧洲模仿美国的高校收费模式进展困难。在欧洲,免费高等教育是关涉到公正和平等的议题。  2003年,英国出台政策,允许大学每年收取学生3000英镑(合计5685美元)学费,德国去年也允许大学向学生每年收取大约1290美元的学费。这样一来,学生便倾向于去上离家近的大学,以降低日常生活消费。这将导致大学竞争力下降,而且一些专业学院也不容易吸引到最优秀的学生。成立于1902年的位于亚琛(Aachen)的汽车工程学校,已经为德国汽车工业培养了一代又一代工程师。但是这所大学也像德国的其他学校一样面临许多挑战。今年9月份开始,这所大学也将第一次向学生收取学费。而且他们也仿照美国的模式建立了校友系统。该大学的一位发言人说:“我们将要更多地考虑学校发展的经济因素。”  欧洲的大学没有接受校友们捐助的传统,税收体制也不鼓励这种捐助,而且校友们往往不能理解,他们为什么要向一直以来都由政府资助的学校捐款。(傅书红 编译)  《中国教育报》2006年7月14日第6版

关于志愿补报方法,各地区有方便考生的不同做法。例如浙江省允许考生在非报名地的户口所在地补报志愿,即异地补报。这样可以减少考生来回奔波的麻烦。考生可多留意本地区补报的细则。

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全国教育工作会议上,学者们指出,如何解决“流动儿童的入学需求与流入地学校利益间的潜在冲突”,让“两为主”真正落实到位,研究制定流动学生接受义务教育后在当地参加升学考试的办法是当务之急,也是《教育规划纲要》在具体实施过程中的重点。

会议指出,高校毕业生入伍服义务兵役,对于提高兵员素质,优化兵员结构,加快实施人才强军、科技强军战略;对于完善国防动员体系,增强大学生服务国防、服务国家和人民的意识和责任;对于拓宽青年学生磨砺品质、丰富阅历、增强体魄、健康成长的途径,都具有十分重要的意义。

二是集结各方资源,为就业提供切实帮助。一是邀请多家企业的高层来校开办就业讲座,提供规划咨询,帮助同学们树立起职业规划理念。二是邀请企业人力资源部门的资深负责人担任面试官,为同学们提供更为个性的择业指导。三是学校联动就业网站,提供个性预约服务,为同学们提供面对面的咨询指导。四是在学校图书馆设立专门的就业资料阅览室供同学们查询、参考。五是启动就业重点区域人才对接活动。来自天津、无锡、西安和成都等就业重点区域人才服务部门的代表们,到校举行人才交流研讨和举办宣讲会,为同学们择业、就业提供重要参考。

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答:北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院部分外语专业2010年在京招生实行考生自愿报名,单独加试,参加全国统一高考,在提前批次录取之前单独录取的形式,因此,考生不用填报这些志愿。报考其他院校小语种专业的考生,要按《北京市2010年普通高校招生专业目录》上的要求,在相应批次填报志愿。

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责任编辑:左云霞

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