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凯时国际客户端 2020-07-06 来源:凯时国际客户端 【字体:

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软件是信息革命的灵魂,而信息技术的发展程度决定着一个国家21世纪国际竞争地位。2000年国务院颁布了《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》,从投融资政策、产业技术、出口、收入分配、知识产权保护等诸多方面为我国软件产业和集成电路产业的发展提供了政策保障。2001年,政府进一步落实软件优惠政策的细节,推动软件行业的发展。在这种大背景下,国内软件产业呈现如火如荼的发展态势。

亲人已逝,生者还要继续生活;太阳每天都会升起……这些道理,或许孤儿们都懂,但要走出失去亲人的阴影,抚平心灵的创伤,绝非易事。帮助他们,让他们生活得更好,是政府的责任,也是社会各界的愿望。

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天津财经大学,浴室引用地热水,彻底告别了烧柴油锅炉的时代,每年节省柴油200吨以上;在学生公共用水的场所安装了智能IC卡节水控制系统,对学生饮水、洗浴进行计量,节水率在60以上,仅洗浴一项日均节水165立方米,锅炉热水月用水量也由原来的500吨降为135吨,燃气量相应下降了70左右。夜间照明灯节能改造使学校照明用电每年减少20万度。

在未名湖边,范国梁望着一池融冰的湖水,久久伫立,“春天就要来了,燕园的景色一定会很美吧。”初到北大的他无比期待。

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泳镇今年3月份来深圳大学上学之前,在澳大利亚学电子工程,只学习了两年,学业没完成,就中途来深圳大学学习汉语,这是爱情的力量。

中国驻布里斯班总领馆了解,澳大利亚昆士兰州麦金托什学院(MackintoshCollege)于2010年6月22日倒闭。该学院成立于1994年,是一所私立职业技术学校,有中国留学生数十人,主要学习酒店管理。

科大副校长窦贤康说,以前大家都习惯于在评定困难补助时让同学们在一起“述职”,一个一个自揭“伤疤”,还有的地方出于宣传的需要,让获得资助的学生在大庭广众之下“示众”,这样做使不少同学感到自己的隐私权和自尊心受到了伤害。“而‘隐形资助’则是为学校的助学工作提供了一个新的视角,那就是在关爱贫困学生的同时,还应该充分尊重他们的隐私和自尊心。”

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  当洪水可以预知时,是未雨绸缪地在上游“植树造林”,还是应急地“抗洪抢险”?心理专家认为大学生应补婚恋教育这堂课。  “选择什么样的配偶最合适?”“如何面对失恋?”……这些“成长的烦恼”,是当下大学生们十分关注的敏感话题。  日前,一个以“大学生性心理健康教育”为核心,全面关注大学生“两性”、“婚恋”问题的性心理健康教育活动———“青苹果乐园”系列活动,在大连医科大学正式启动。  一堂不得不补的课  据大连医科大学心理健康教育中心孙丽岩博士介绍,在欧洲,5岁儿童就开始接受两性教育,之后,随着年龄段的上升,逐步要接受青春期前的恋前教育、十七八岁阶段的紧急避险教育以及大学阶段的婚前教育。但在我国,由于受传统文化观念影响较深,家长碍于面子,认为这种教育应该由学校完成,而学校认为这涉及学生“隐私”,应该由家长来做,从而造成了这方面教育的缺失,使得本该在上游“植树造林”的工作变成了现在的“抗洪抢险”。  即便是“抗洪抢险”,目前我国针对大学生的心理健康教育尤其是性心理健康教育也还很不够。孙丽岩对此十分担忧。据教育部有关统计,目前我国高校发生的跳楼、溺水、凶杀等一系列自杀和他杀案件中,由情感和恋爱引发的问题占一半以上。另外,随着社会的日益开放,艾滋病等性传播疾病呈现蔓延趋势。以艾滋病为例,目前已经达到群体传播的高危临界点,特别是大学生群体正处于性活跃期,他们成为性传播疾病的高危群体,感染性疾病的大学生人数逐年增多就是例证。因此,大学生性心理健康教育已经成为目前必须高度重视和亟待解决的问题。  多管齐下打造“青苹果乐园”  据介绍,大连医科大学“青苹果乐园”活动的主要内容包括:以性心理健康知识和性道德为核心,围绕“两性”和“婚恋”开展“青苹果”征文活动,面向全校学生发放调查问卷,进而由心理辅导教师归纳总结问题,组织学生开展讨论,专业教师现场答疑等;向全校收集由于“两性”和“婚恋”关系引起的个案心理问题,由心理辅导教师对个案进行及时咨询,做到早发现、早解决,对个别有心理障碍的学生进行团体治疗;开展性心理健康教育系列讲座,包括生殖健康教育、青春期恋前教育、大学生恋爱和婚姻教育等,通过讲座向全校学生普及性心理健康知识,促进大学生形成健康的性道德、性观念和性行为;“青苹果”电影欣赏;开展小组心理辅导培训和拓展训练等。  据了解,大连医科大学近年来努力构建大学生心理健康危机干预系统,在1992年就开设了东北地区第一条大学生心理咨询热线,1998年在辽宁高校中率先独立设置了“学生心理健康教育中心”。近3年来,该中心连续对全校新生进行心理测量,取得了难能可贵的第一手资料,为新生建立心理档案,对高危人群进行干预。2005年5月,中心建立了心理治疗室,购买了音乐治疗仪,并由中心自己编制了音乐课程,在半年多的时间内,对40多名学生进行治疗,收到了很好效果。中心还引进测评系统,对来访的学生进行心理测量,通过SCL-90或是MMPI等量表诊断早期的神经症状,做到早发现、早预防、早治疗,同时也为以后更好地开展心理咨询活动做好准备。  心理咨询教师队伍亟待加强  周一到周五的每天下午,是大连医科大学心理健康教育中心专家出诊的时间,前来咨询的学生很多,几乎每天下午都有3至5名学生前来咨询,中心诊疗室去年接待的咨询人数大约为650人,很多学生是奔着孙丽岩来的。作为大连医科大学2003年引进的专门人才,孙丽岩本科读的专业是临床医学,硕士读的专业是皮肤病与性病学,而博士攻读的是心理学。应该说,因为引进了孙丽岩,大连医科大学大学生心理健康教育更加专家化、专业化。  学生有烦恼和困惑主动找心理辅导教师聊一聊,可以快速有效地解决学生的心理问题。但有一个问题令人忧虑,那就是目前高校专业心理咨询教师还比较少,特别是许多高校还是由辅导员兼职。当高校心理健康教育有必要成为一种普及性教育时,师资力量和师资质量的问题就应该得到应有的重视。  《中国教育报》2006年7月29日第2版

  (一)录取保送生原则

“念兹在兹勤学问,神全形全乐期颐”。1991年,北京大学周一良教授在何兹全八十寿辰时如此评价他。20年后,何兹全教授走完了“爱国一书生”的百年路,为中国学术留下了浓墨重彩。

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“房子边上的小花”:大一晚自习结束,想不好是吃肉夹馍还是鸡蛋饼,就常常用脚步来抽签,通常到最后就是2个都吃。

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责任编辑:左汶骏

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